陈广斌

我所任教的学校“庄河市青堆镇中心小学”，南濒黄海，北依千山余脉“泉龙山”。学校现有18个教学班，在籍学生845名，办学理念为“根植传统，放眼未来，均衡发展，彰显特色”。近几年，美术教育成为我校的骄傲，在省市县各种比赛中成绩优异，我个人也多次获得各级领导表扬和肯定。下面就我从事小学美术教学实践中的几种培养学生兴趣的做法介绍给大家一起来探讨。

学习兴趣对小学生来讲，它是学习行为驱动系统中积极活跃的内在心理因素，能对学生的学习起到很好的促进作用，是学生学习中最活跃的因素。

一、建立良好的师生关系，激发学生美术学习兴趣

师生之间的良好关系在很大程度上决定了教育是否成功。没有爱的教育是苍白的，我总结出了：对学生声色俱厉的训斥、喋喋不休的敦促，远不如老师慈爱的眼神、正确的引导。如四年三班孙良同学，上课看课外书，不听老师讲课，也不做作业，在学校想干什么就干什么。我选择主动接近他，把我的一些书借给他看，和他交流课外书的内容，这样消除了他对老师的反感心理，他有时主动找我聊天，我抓住时机对他讲解人人都在学习掌握各种知识技能，将来才能做好各种对人类有益的事情，表扬他喜欢阅读的优点，但上课时要虚心听讲，认真做好各科作业。经过我的努力，孙良认识到了自己的错误，并且彻底改正了错误及不良习惯，美术作业能及时认真完成，还能督促班级其他学生按时完成高质量作业。……