■李素香

“互联网+”背景下 重构教与学形态的探索

■李素香

青岛开发区实验初中秉承“培育阳光生命、奠基智慧人生”的办学思想，主动顺应信息化潮流，用教育信息化引领学校现代化建设，积极打造学生个性化成长和发展所需要的信息化学习环境，用互联网思维和信息技术重构教和学的方式，用智慧教育丰富和创新学习生活。

一、明确依托信息技术变革教学的发展思路

在学校所有工作中，教学工作是核心工作，师生在教与学活动中所展现出的文化是学校文化的核心体现。在培育文化的过程中，提出理念、建章立制固然必不可少，但如果没有教与学真实行为的支撑，这些理念与制度就会沦为口号、流于形式。因此，学校决定以教学为突破口来培育学校文化。然而，学校的教师和学生并不是一张白纸，学校必须找到一个强有力的抓手，消除先前被动学习带来的消极影响，给学生的自主学习、个性化学习提供足够的空间；消除已经根深蒂固的满堂灌教学传统，给教师成长提供崭新的机会。

我们所处的时代是“互联网+”时代，信息化给世界带来的变化是难以想象的。今天的孩子只要轻点鼠标，就有机会接触人类文明的最新成果，还能在多样交流借鉴中形成开放包容的精神。杜威曾经说过，如果今天的学习方式依然如昨，我们就剥夺了孩子的明天。于是，学校决定利用“互联网+教育”的力量，变革教与学的基本形态，重构学习，把学校建成智慧校园，用智慧教育奠基未来。……