张丽梅

摘 要：英语作为全球使用最广泛的语言和最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言，同时是国际交往和文化科技交流的重要工具。然而对于农村学生来说，平时几乎接触不到英语，农村初中出现“哑巴”英语的现状，如何提高学生英语口语表达能力这一教学任务就显得尤其重要。

关键词：英语；农村初中；口语能力

一、克服学生害羞心理，鼓励学生大胆说英语

造成农村初中生英语口语能力差的一个重要原因是：农村学生害怕说英语。一是因为害羞，不善表达；二是担心说错怕老师批评和同学嘲笑。为了克服学生害羞心理，使学生积极参与到口语活动中来，我主要做好以下两个方面的工作。

1.利用课前口头表达，锻炼学生的胆量

课前，我安排学生口头表达，针对教材某一话题设计情景对话，要求学生课后与自己的同桌或好友准备好对话，在下节课前要求学生两两到讲台前进行对话，教师可以根据时间的长短，任意抽查两到三对学生到讲台前进行对话。这样不仅可以锻炼他们的听、说能力，最重要的是让他们在讲台上面对全班同学说英语，锻炼他们的胆量，克服害羞心理。学生都有爱表现的一面，一些胆小的学生在老师和同学的鼓励下，都会勇敢地走上讲台，因为想到第二天有可能被老师叫到讲台上讲话，他们已做好充分准备。從实践来看，学生大多喜欢课前的自由表达。学生在实践中，发现了自己的潜能，尝到了成功的快乐。……