王涛

【摘 要】初中生正处在人生观、价值观形成的关键时期，迫切需要教师给予正确的指导。初中思想品德课在义务教育中有着重要的作用，包括心理方面的常识、法律方面的知识、道德方面的要求以及国家发展中的国情和国策等，来塑造学生美好的心灵，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

【关键词】初中 思想品德 兴趣 探讨

一、思想品德课教学内容的综合分析

思想品德课是一门综合课程，其教学内容具有综合性，将道德、心理健康、法律和国情等本学科的教学内容有机整合，同期其他学科的内容有机整合。宏观上看，这几个方面的内容都针对初中学生的年龄特点、认识规律和知识储备的特点进行组织，从多个角度对学生做全方位的引导，促进初中学生良好道德品质的形成和发展。由此初中思想品德课综合教学要实现教学内容的综合。从微观上看，初中思想品德课本学科的教学内容包括道德教育、心理健康教育、法律教育和国情教育，这四个方面教学内容的每一个方面都是多元的和综合的，每个方面的内容都是丰富和多层次的。思想品德课作为一门综合课程，其内容的组织、选择和整合要将学生、学科和社会三者相联系，体现培养学生综合素质的教育目的，体现思想品德课程目标的要求，反映文化和科技发展的新成果。

二、初中思想品德教学现状

2.1 教学理念陈旧

相当多的初中思想品德教师的教学理念还停留在应试教育基础上，教师教学和学生学习的目的都是为了考试，以考试成绩高低作为评价学生的唯一标准，教学手段落后，教学有效性不足，忽视学生的情感、态度和价值观的培养，不利于学生的全面发展。……