浅析小学品德与生活的趣味化教学
2016-07-04刘志新
读写算·基础教育研究 2016年29期
刘志新
【摘 要】小学品德与生活是一门基础的学科,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标的活动型综合课程,随着新课改的不断深入和发展,越来越注重学生的全面发展,按照新课改的要求,我们要激发学生的兴趣,从学生的兴趣点入手,让学生主动的参与到课堂中来,从而调动学生的积极性,那么今天我们就共同讨论一下小学品德与生活课堂上的趣味教学。
【关键词】小学品德与生活 趣味化教学 趣味化教学的应用
一、小学品德与生活
小学品德与生活是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程,涵盖了人文、历史、地理等多门学科的知识,具有生活性、开放性、活动性三大特点。
只要我们细心观察,就会发现我们的生活离不开品德,小到学生的一句话语,大到学生的行为举止都能透露出一个人的品德如何,由此可见,学好这门课程的重要性。在传统的课堂中,教师做为课堂主体,慷慨激昂的讲,而学生只是被动的接受,因此,学生的学习兴趣不高,随着新课改的不断深入和发展,教学方法也在悄无声息的变化着,以学生为课堂主体,通过激发学生的学习兴趣,让学生主动参与到课堂中来,现在我们就以学生的学习兴趣为切入点,谈论一下“品德与生活”课堂中的趣味化教学。
二、趣味化教学
趣味化教学是一种新的教学方式,它以学生的兴趣点出发,教师根据教材内容以及教学任务,灵活的改变教学方法,吸引学生的注意力,使学生的思维活跃起来,使学生的脑子积极的转动起来,从而提高教学质量。……
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