岑祖学

摘 要：在新课程改革背景之下，初中语文阅读教学的方法在中学语文教学中重要性突显。通过加强对学生阅读能力、兴趣、爱好的培养，使学生尽量撑握文学知识，受到文学熏陶，提高文学修养；通过阅读的教学方式和方法、能积极开拓学生视野，发展学生的智力，不断引导学生逐步形成健康向上的世界观、人生观、价值观，不断的塑造中学生的良好的道德品质、健康的人格力量都会起到十分重要的作用。本文从各维度出发，阐述良好的阅读教法有利于学生提高掌握语文知识的能力，培养提高听、说、读、写等各种能力。

关键词：初中；语文教学；阅读能力培养

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）13-347-01

在初中语文教学中，阅读教学是中心环节，是语文知识和其他知识全面综合运用的过程，是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映。搞好阅读教学，对提高学生的听、说、读、写能力，让学生受到美的熏陶和思想品德教育有着举足轻重的作用。

一、突出教师的指导地位和学生的本体地位

在初中语文阅读教学中，无论是课内阅读还是课外阅读，总的阅读活动都是在教师的指导下进行的，教师的教学目的始终离不开以提高学生的语文阅读能力为主旨，所以，在整过阅读教学中，必须体现教师的指导地位。

教师在指导学生的阅读时，应多采用学生自主阅读的方式，让学生在自己的阅读过程中充分发挥想象，拓展思维空间，当然，教师在指导学生整体感悟、体验情境、理清思路、鉴赏评价和把握意蕴等其它方面的环节上，并不能撒手不管，教师教学的指导地位就必须显现出来，就要指导学性采用比较有效的阅读方法来展开。……