梁建军

【关键词】英文报刊 初中英语 教学实践

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）06A-0104-01

提高学生的英语阅读能力是广大英语教师都十分关注的问题，新课程改革也对培养初中生英语阅读能力作出了新的要求。要想提高学生的英语阅读能力，笔者认为，教师可以利用英文报刊中丰富的内容来达成。教师倘若能够在教学中按照阅读教学的原则，充分利用英文报刊设计出丰富多彩的教学内容，就能够充分激发学生学习英语的积极性，进而提高教学效率。

一、通过阅读英文报刊，扩大学生词汇量

教师在展开英语教学时，不论是教学单词，还是短文，通常都是以教材为依据。然而，教材由于受到出版年限的影响，许多知识内容都没有及时更新，因此导致学生理解单词途径单一，记忆单词困难。而英文报刊中包含有内容、词汇量丰富、新颖的文章，正好可以弥补教材的不足。学生通过阅读报刊能够更好地学习英语单词，从而不断提高英语阅读能力。随着社会的快速发展，出现了许多新的英语词汇，比如SARS，the two-day offs，risk ones fortune in business，job-hop，hi-tech等，这些词汇最早是在报纸媒体中出现的，在教材中并未得到及时的反映。因此，教师可以引导学生阅读英文报刊，将英文报刊中一些新词汇以及经常出现的单词、句型记录下来，并对这些知识进行反复的记忆。在反复的训练中，学生的词汇量会大大丰富。教师还可以组织一些阅读比赛活动，通过活动引导学生拓展有关词汇与短语，让学生在比赛过程中不断提高阅读水平。……