郑舟梅

多媒体教学就是将多媒体教学手段运用于课堂教学之中，通过教学设计，合理地选择和运用多媒体教学的设备和软件，并与传统的教学方法相结合，通过声音、图像、动画等多种手段打破传统课堂教学的局限性，从而提高英语课堂的教学效果。多媒体教学以鲜明的教学特点和形象生动的教学情景，以丰富、生动的教学内容培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情。让学生在学习中主动探索研究，提高学生的思维能力和创新能力。

（1）多媒体广泛应用于初中英语教学中的原因和优势。从教育心理学知识中我们知道：人们获取知识，单靠听觉，能记住的约1/6；单靠视觉，能记住的约1/4；而同时使用听觉和视觉，则能记住的约2/3。运用多媒体技术辅助英语教学，通过创设逼真的教学环境，运用动静结合、图文并茂的教学课件，将不易理解的教学内容通过生动的画面、悦耳的声音，创设一种有利于学习的情景。它具有的生动、形象、方便等特点极大地提高了课堂教学效率。

苏霍姆林斯基说过：教学应该是使学生从学习中产生发现的惊奇和自豪、满足求知欲的愉快和创造的欢乐等各种情感体验，从而使学生带着高涨的、激动的情绪进行学习和思考，使教学成为一个充满活力和激情的活动。运用多媒体辅助英语教学，能充分激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而使学生主动地参与到教学过程中，充分发挥他们的主体认知作用，让他们在愉快的氛围中接受知识。……