邰姗姗

有了前两个阶段的研究工作作铺垫，我们的研究工作也取得了一些成效。在这充满希望的季节里，我们又迎来了课题研究的第三阶段下期的研究工作。新的学年，新的征程，我们课题组将以全新的姿态和饱满的精神，全面铺开第三阶段下期的研究工作。以下是本阶段的工作计划。

一、指导思想

课改即教改，是为了给课堂教学改革指明前进的方向。洋思中学蔡林森校长的“先学后教，当堂训练教学法”的成功教学模式为我们提供了可借鉴的范本。我们是深受这一教学模式的启迪而针对本校学生的实际情况将这一教学模式引入我们民族地区的课堂，进一步提高自己的课堂教学成效。对这一模式，我们不能盲目地生搬硬套，而要与自己的教学实际相结合，与山东昌乐二中的”271”导学案相结合，使我们自已所编写的蓝本教学设计“学前案三步教学法”教学模式真正适用于所教学生，使其更有效地学习。

二、目标和任务

1.立足课堂教学，探索出适合于本人、本地区和所教学生学习实际的“学前案三步教学法”的教学模式，提高课堂教学的实效性。

2.全面而深刻地理解“学前案三步教学法”教学模式的内涵：第一步是先学，即自主学习栏目，让学生自已动手动脑去思考，第二步是合作探究，这是基于自主学习之上，要通过小组的合作来达成并充分的发挥小组长的组织能力带领大家攻战堡垒，第三步是当堂训练，即师生互动环节，检测通过第一步和第二步的所学效果，达成堂堂清的课堂宗旨。……