郑丹青

(湖南汽车工程职业学院 信息工程系，湖南 株洲 412001)

引入翻转课堂的动态网页设计课程项目教学设计

郑丹青

(湖南汽车工程职业学院 信息工程系，湖南 株洲 412001)

摘要：根据项目教学法的特点，提出了动态网页设计课程项目教学设计，即以图书商城项目为导向，将动态网页设计课程的教学内容划分为多个教学项目的方案，并根据教学实践，指出了项目教学法的局限性。为了拓展项目教学法中知识传授与知识内化的时间和空间，实现个性化教学，提出了引入翻转课堂，与项目相结合的教学设计。

关键词：翻转课堂；项目教学法；动态网页设计；教学设计

项目教学是目前职业教育教学改革的热点与方向。它将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目，围绕着项目组织展开教学，使学生直接参与项目全过程的一种教学方法。项目教学法是以学生为中心，以任务为导向进行的教学活动，以培养学生的专业技能为教学首要任务，充分发挥教师的协助作用，以学生完成项目的情况来评价学生学习效果的新型教学模式[1]。

从上世纪80年代开始，由于计算机、多媒体和互联网技术的高速发展，推动了全球信息化技术的发展。特别是近几年来，随着移动互联网、云计算技术和物联网技术的应用，将人类社会带入了信息化的时代。信息技术不仅改变了人们传统的经济活动方式和社会生活方式，还对传统的教育方式产生了深刻影响，促进了教育信息化的发展。……