户外运动在碑林区中学开展的可行性调查

2016-07-01余莎

西部皮革 2016年12期

关键词：定向运动学校体育户外运动

余莎

(陕西中医药大学体育部，陕西咸阳 712000)

户外运动在碑林区中学开展的可行性调查

余莎

(陕西中医药大学体育部，陕西咸阳 712000)

摘要：通过查阅相关文献资料、访问，了解户外运动中的定向运动及野外生存的研究现装、学校的体育课现状。以及在西安地区学校开展户外运动的可行性，户外运动是一项非常有价值的运动项目，深受学生欢迎，它把原来仅限于学校体育课堂，竞技性很强的跑、跳、投、攀爬、跨越等基本内容，扩展到社会和大自然中，它既有很高的健身价值，又能增长自己的地理、自然等知识。

关键词：户外运动;定向运动;野外生存;学校体育

1前言

今天的社会，是综合国力的竞争，说到底是人的竞争。而又从一定意义上讲也是青少年一代综合素质的竞争。有组织、有计划地在我国青少年群体中推广在户外环境中开展的以集体实践活动为主要形式，以包括定向运动、交游、野外露营、野外生存生活能力训练、野外物种及自然知识的学习考察，户外社会实践和各种体能拓展为主要内容的青少年户外活动，对提高青少年综合素质、促进青少年全面发展具有重要的战略意义①，在国外，他们已经形成例如一整套相当完备的户外运动教学体系，政府和家长对开展户外运动的意义也有充分的认识，并且大力给予支持。但是在我国，才处于开始阶段，许多的问题还有待解决。

2研究对象与方法

2.1研究对象。西安市三所中学里的学生及体育教师。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法：在研究过程中，根据研究的目的、内容的要求，先后查阅体育期刊和互联网，收集有关资料。

2.2.2问卷调查法：对西安是三所中学的学生进行文件调查，发出问卷220份，回收189份，有效问卷占93%。

2.2.3现场访谈法：对西安市开展定向运动和野外生存的高校的体育教师进行访问，对三所中学的体育教师进行访问。听取他们的意见和建议。

3研究结果与分析

3.1中学生户外运动体育价值观

表1　中学生体育价值观的调查

调查结果表明：中学生对体育价值观的认识依次为：强身健体以及93%高赞成率得到普遍的共识。体育的娱乐功能(84%)，促进上进心、进取心(72%)，培养意志品质，放松身心价值也得到学生的普遍认同。体育可以培养人的竞争意识与增进同学之间友谊(48%)，增加交往也得到学生的重视。

3.2中学生的体育行为状况(课内体育行为、课外体育行为)

表2　中学生参与体育活动的情况

从表2可以看出：1/4的学生经常参加体育活动，3/4的学生的不参加或很少参加体育活动。从访谈中了解到，即使经常参加体育活动的学生，也很少有固定的伙伴和场地，经常是随机的。

3.2.1向运动在我国学校开展的情况。定向运动从83年传入我国至今有若十多年的发展，因为他的项目特点越来越被人们所喜爱和重视，也由于国家的新课程目标的构建就是要从根本上摆脱了学科中心论,价值取向的重点由知识技术转向了学生的发展"指导纲要对课程提出的目标体系包括5个学习领域,即①运动参与②运动技能③身体发展④心理发展⑤)社会适应。所以渐渐走进了课堂。

4定向运动在碑林区中学开展的可行性分析

4.1西安市中小学具备开展该项活动的场地条件。在西安市，有很多可以利用的场地。达到充分利用空气、阳光、水、河、湖、海、沙滩、田野、森林、山地等条件,大力开发自然资源,开展定向运动、野外生存!。具了解，西安市区有公园大概48个。

4.2徒步定向越野运动的器材容易制作。在中小学开展徒步定向越野运动所需的器材(地图!指南针!点标!计时打卡器等),不必像正式比赛那样全面和精确,如计时打卡器可以用针式打孔器或图章与秒表结合使用;地图可以用行政区划图改制而成等，容易制作。

4.3徒步定向越野运动师资有保证。从2000年开始，省教育厅就在西安电子科技大学。西北工业大学组织了全省高校骨干体育教师参加了定向越野运动的培养与学习,从理论到技术都进行了系统的学习与实践,为我市该项运动的开展提供了师资保证"在实际活动中,有条件的中小学也可以联系社会定向运动协会等机构中理论基础。

5结论与建议

5.1户外运动和定向运动可以掌握识用地图和判断地形、地貌的能力及使用指北针的能力，同时还需要勇敢、机智地确定运动方向，选择运动路线，还需要有充沛的体力、顽强的毅力和聪明的智慧，所以参加定向运动，可以提高学习体育知识的积极性，增强锻炼效果;速度、耐力、灵敏性、弹跳力等身体素质都可能有很大的提高。

5.2在碑林区开展户外运动的作用。小学生在“健康第一“的思想下进行有益于学生身心健康，陶冶情操，培养顽强意志品质和团队精神，促使学生全面发展的健身活动。

参考文献：

[1]李红云,黄国华. 浅论定向运动的价值[J]. 零陵学院学报 , 2004(5).

注解:

①操学诚，吴德祖.户外运动与青少年全面发展[J].中国青年研究，2006第6期

作者简介：余莎(1985-)，女，汉族，陕西省西安市人,助教，体育硕士，陕西中医药大学体育部运动训练专业，研究方向:田径。