胡凯华

【摘 要】随着信息时代发展的步伐，多媒体逐渐进入了高校教室。在高校的音乐教学中，多媒体可以给学生营造一个优美和谐的音乐殿堂来作为学习环境，吸引着学生学习的乐趣。学生可以在多媒体上点评音乐和分享自己学的音乐或者录制自己所演奏的音乐，然后通过回放，来进行鉴赏，提高自己的水平等。 【关键词】高校音乐教学；多媒体；技术应用中图分类号：G642

文献标志码：A

文章编号：1007-0125（2016）06-0193-02现在很多学生开始喜欢各种专业性高校，音乐被许多中高学生所喜欢，因此音乐专业被许多人所热爱。在高校里我们对音乐专业的要求是学生对音乐的鉴赏和品评，以及在音乐上有创新和对音乐的感受能力。现在多媒体技术可以把音乐和图文完美地集合于一体，因此被广泛使用。在高校的音乐教学中，我们使用多媒体技术可以使音乐、图片和文字良好地结合，将音乐的形象实体化、内容具体化、认识直观化。这样学生可以更好地认识音乐，能容易融入音乐的课堂中，去感受音乐的美。一、多媒体技术在音乐教学的应用性（一）营造良好的课堂气氛。学生最好的导师是兴趣，给予学生一个生动有趣的课堂是每个老师的梦想。多媒体课堂建立之前，过去的音乐教学中我们常常以磁带或者现场给学生进行一些演唱等方式来让学生知道什么是音乐，更多的音乐老师在教学时只能被动地给学生讲解一些理论知识，可是学生根本接收不了或者在现实生活中不能运用，导致学生对音乐专业慢慢失去兴趣，课堂气氛变得死气沉沉，这样就说明我们传统的教学模式存在很大的问题。……