【摘 要】 本文在问卷调查统计分析的基础上得出了结论，提出了针对高职院校“互联网+”党组织生活模式的几点建议。要丰富传统党组织生活内容，发挥党员先锋模范带头作用；制定规则，严格执行过程，增强网络平台的安全性；建立“党员论坛”，增强网络平台交流互动性。

【关键词】 高职院校；互联网+；党组织生活；网络信息平台

提高高职院校学生党支部组织生活质量能有效地将学生党员自身特点与党组织生活相结合，使党组织生活有效发挥作用，真正起到培养、教育和管理学生党员的作用。[1]然而，当前高校学生党支部组织生活存在着诸多问题[2]，高职院校特有的“2+1”或“2.5+0.5”工学结合模式也为党支部组织生活提出了难题。[3]新媒体的发展和运用是解决这一问题的有效途径之一。[4]如何运用网络对大学生党员进行教育，抢占网络阵地，成为高校党务工作者迫切需要解决的课题。本次研究采用调查问卷的方式，以广东工贸职业技术学院218名学生为对象，从学生的角度了解学生对党组织生活的态度和期望，对运用新媒体开展党组织生活的接纳程度，探索拓宽党建工作的新途径，创新党组织生活模式。

一、问卷设计及调研过程

本次调研以广东工贸职业技术学院218名学生为调研对象，了解不同性别、专业类别、政治面貌和学生干部经历的学生对党组织生活的看法和对“互联网+”党组织生活教育模式的接纳程度。通过问卷网共回收问卷218份。其中工学结合学生75份，占34.4%，非工学结合学生69份，占31.65%；……