张海平

摘 要：本文通过将小组工作方法与传统思想政治教育相结合，使小组工作方法运用于实践，以改善学生的管理工作，促进学生更好地发展。

关键词：小组工作；思想政治教育；学生管理

一、小组工作方法介入学生管理的意义

小组工作是社会工作中的一种专业方法，它以小组的形式，运用专业的知识和理论、通过互动形式帮助成员挖掘自身潜能。它主要是利用成员之间相互建立沟通、合作的关系，促进组员得到改变，引领小组朝健康、积极的方向发展。

目前，社会工作理念和方法已经被广泛运用到大学生的管理工作中。小组工作作为社会工作的方法之一，介入到学生管理中，在学习、生活、情感等方面帮助有困难的学生，使他们克服在成长过程中遇到的困难，解决问题。

二、小组工作方法介入到学生管理中的必要性

从大学生思想政治教育中引进小组工作的理论基础、工作方式、特征等方面来看，在大学生思想政治教育过程中引进小组工作方法是可行的。

第一，当代大学生是社会发展中成长起来的新一代群体，当前大学校园以“90后”为主。他们有独特的意识形态，思考问题天马行空，理想主义色彩浓厚，在处理问题中，容易受到利己主义和享乐主义的诱惑。他们乐于接受新生事物，不愿意受传统思想和各种规章制度约束，喜欢张扬个性，敢于创新。在这种形式下，作为高校思想政治教育工作者，就必须充分考虑到大学生的心理特点、行为规律、人格特征，以及他们的现实需要。……