任鸿伟

摘 要：我国动漫产业发展迅速，社会急需大量的高水平专业动漫人才。高职类“卡通角色材质”课程是以培养学生相关的职业技术，便于以后更好地与社会工作接轨为目的的专业课程，具有较强的针对性和实践性。但是，随着社会的进步，动漫产业课程逐渐显现出其不足。为了使学生能够高效学习，使课程更加适应社会的需要，本文就高职类动漫专业学生学习现状提出了几点问题及相关解决策略，为社会培养专业人才提供有效的途径。

关键词：高职类；卡通角色材质；课程改革

高职教育就是要培养针对性强，符合社会需要的专业性的人才，是以“应用”为主旨，以理论与实践结合作为人才培养的基本途径，以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计培养方案，遵循以人为本的教育原则。

近年来，为了满足社会市场的需要，高职动漫专业要进一步改革课程安排，增强师资力量，给学生提供更好的学习环境，优化教育，以提高他们的创新能力，培养出更具有针对性的专业人才。

一、 高职类卡通角色材质课程教学现状

1.教学资源缺乏。高职类教育要培养出符合社会需要的动漫行业人才，必须提供雄厚的教师资源和良好的学习环境。动漫产业运营时间短暂，高职类教师一般是未经过社会实战而直接转为学校教学，这就导致高职院校缺乏高素质、高水平的师资力量。除此之外，很多高职类教育因为盲目跟从动漫产业的发展，办学硬件设施建设落后，缺乏与社会企业的联系，学生缺乏学习资源和时间场所，直接导致动漫专业发展的失败。……