高职院校科研现状及对策研究
2016-06-30唐慧
新校园·上旬刊 2016年4期
唐慧
摘 要:近年来,科研工作在高职院校的发展过程中发挥着越来重要的作用。高职院校纷纷成立科研管理队伍,建立相对完善的科研管理机制,开展各级各类科研工作。但由于基础薄、能力弱、水平低,逐渐进入科研瓶颈期。本文通过剖析高职院校科研现状及存在的问题,提出了有针对性的解决方案。
关键词:高职院校;科研;现状
一、高职院校科研工作的现状
按照教育部的要求,高职院校纷纷成立了科研管理队伍,建立了相对完善的科研管理机制,开展了各级各类科研项目的申报、任务书落实、执行情况检查、结题工作等;组织协调各类科研会议、学术交流;做好教师科研项目、论文专著、获奖专利、科研成果转化的数据统计;协助做好科研平台、科技创新团队、重点学科建设等工作。因此,高职院校的科研工作也得到了有效快速的发展。
二、高职院校科研工作存在的问题
1.教师认识不清,对科研重视不够。很多高职院校发展较快,师资力量薄弱,教师忙于教学,无心科研或者无暇科研,认为保证常规的教学工作已属不易。虽然很多高职院校都成立了科研管理机构,也出台了相应的科研管理制度,但是对教师的激励程度远远不够,多数教师只是为了职称晋升而完成科研任务。
2.高职院校的纵向课题和横向课题发展不平衡,重纵轻横。现阶段,高职院校所研究的课题过多地偏向于教育改革和专业方面的理论研究,普遍存在“科技成果少、转化更少、推广难度大”的问题,而高职院校的职能之一是要服务地方经济和社会发展,因此其科技创新与成果转化对地方经济的发展和学院自身的发展有重要的促进作用。……
登录APP查看全文
