白晶茹

[摘 要]随着时代的不断变化和发展，社会对人才衡量的标准也越来越高。21世纪的人才不仅需要具备各方面的知识和技能，而且还需具有举一反三的创新能力和动手能力。当今社会，国与国之间的竞争实质是人才的竞争，因此，小学人才培养显得尤为重要。在小学数学学习中，教师应改变传统灌输式教学模式，而应优化教学内容，寓教于乐，培养学生创新意识。

[关键词]优化；小学数学；培养；创新；

创新，主要是指能够在现有思维模式基础上，提出一些独有见解和方案，能够更好的满足当代社会发展的需求。创新，是一个民族发展的源泉和动力，而当代小学生作为将来社会的接班人，因此，从小在课堂上培养他们的创新意识尤为重要。不仅如此，学校方面也要在思想上引起足够的重视，将创新教学纳入改革工作的重点来落实，让学生不仅能结合生活实际学好数学知识，提高学习成绩，而且能通过创新能力的提升，更好指导他们课程内容学习。

一、结合现实生活 培养学生创新意识

不少家长让小孩从小接受教育学习，一方面是希望他们能够掌握各种理论知识，比如数学；另一方面是希望能开拓他们视野，提高他们的创新能力，让他们变得善于思考和总结。不过，长时间以来的应试教育和题海战术，并没有让他们创新能力有所提升，反而让他们畏首畏尾，不敢对错误的题目设置提出质疑，更不敢大胆说出教材错误之处。然而，创新教学的本质在于让学生主动思考、产生质疑、独立解决。……