梁敏娟

【摘要】电子商务专业实践教学，实现了课堂教学与实践教学有机结合，培养学生在实战中兼备管理、经济、营销、计算机等领域知识与技术，掌握电子商务策划、开发、运营与管理的综合技能。在各高职院校中得到了广泛的推广和运用。但是在不断发展的过程中，也不可避免的出现了一些列问题，阻碍了实践教学的进一步发展。创新开展电子商务专业实践教学是当前必须正视的一个课题。

【关键词】电子商务专业 实践教学 创新

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）12-0055-02

据统计，我国现有本科、专科、职业高专等院校中有近800多所开设有电子商务专业，在校学生规模高达30多万，为社会提供了丰富的潜在的电子商务专业人才。遗憾的是，在800多所院校中，仅有30%的院校引入了实践教学模式，其余70%的学生沦为了应用型人才，理论与实践严重脱节。同时，由于大部分院校只是简单的引入实践教学模式而不加创新，导致实践能力远远落后于社会的要求，人才的培养与企业的需求难以衔接。其结果是，一方面大量电子商务专业毕业学生找不到满意的工作，另一方面社会上的电子商务企业又招聘不到想要的人才。因此，当前形势下，创新开展电子商务专业实践教学势在必行。

一、开展电子商务专业实践教学的意义

电子商务专业是知识经济时代最具有发展潜力和活力的新兴专业，是自然科学与社会科学相互交叉、科学与技术相互渗透下形成的一门科学，其培养目标虽然没有没有统一定义，但各类院校普遍定位于培养“为企业所需，为社会服务”的复合型、应用型人才。……