浅谈初中物理实验教学存在的问题以及对策
2016-06-29李文海
课程教育研究·学法教法研究 2016年13期
李文海
【摘 要】 实验是研究物理学理论的重要方法、手段,对于培养初中学生初步理解物理知识、规律以及思维、实践能力都有着重要的意义,是初中物理教学中非常重要的环节。本文从初中物理教学中实验的重要性、当前初中物理实验教学中存在的主要问题、加强初中物理实验教学的有效对策等几个方面进行阐述,希望能给广大同仁们一点启迪和帮助,进而有效地提高初中物理课堂教学效率。
【关键词】 物理实验;学习兴趣;学习效率
【中图分类号】G632.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)13-0-01
实验是研究物理学理论的重要方法、手段,对于培养初中学生初步理解物理知识、规律以及思维、实践能力都有着重要的意义,是初中物理教学中非常重要的环节。虽然当前很多初中物理教师也意识到了实验的重要性,但在实际的教学过程中,受传统观念和学校教学条件的影响,难免会暴露出一些问题,从而不利于良好教学效果的形成,本文正是针对当前初中物理实验教学中发现的问题,结合本人多年教学实践加以阐述,希望能给广大同仁们一点启迪和帮助。
一、初中物理教学中实验的重要性
实验在初中物理教学中占有重要的地位,具体来说,首先,实验是初中物理教学的重要基础。大家都知道,初中物理教学内容中有大量的物理实验,初中学生通过对实验的亲自动手可以主动对物理知识进行获取,掌握基本的操作方法和基础知识,从而培养他们的学习能力;……
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