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学生学习高等数学情况调查与分析
——以辽东学院为例*

2016-06-28董晓丽聂锡军李贵俊辽东学院师范学院辽宁丹东118003

高教学刊 2016年10期
关键词:网络教学

董晓丽 聂锡军 李贵俊(辽东学院师范学院,辽宁丹东118003)



学生学习高等数学情况调查与分析
——以辽东学院为例*

董晓丽聂锡军*李贵俊
(辽东学院师范学院,辽宁丹东118003)

摘要:文章通过调查与座谈获得第一手资料,在总体数据分析的基础上,利用SPSS软件对影响学生高等数学成绩的因素进行量化分析,揭示了影响学生高数成绩的主要因素,明确了教与学的主成分因子。

关键词:高等数学;回归模型分析;网络教学

Abstract:This paper uses SPSS software to make a quantitative analysis about influencing factors of students' Higher Mathematics performance on the basis of overall data analysis from investigation and discussion to obtain first-hand information. It reveals the main factors influencing the students' Higher Mathematics performance and explains the principal component factors of teaching and learning.

Keywords:higher mathematics;regression model analysis;network teaching

高等数学在大学的学习课程中占据着非常重要的地位。辽东学院正处于由普通高等院校转型为应用技术型院校的关键时期,提高教学质量,优化教学体系,深化教学改革已经迫在眉睫。要使教学改革卓有成效,首先应充分了解学生,了解不同层次的学生学习情况有何不同、学生对高等数学的学习有何困难、如何提高学生学习兴趣以及学生对教师授课方式、考核方式满意度等问题,这些都是值得研究的问题。文章通过与学生广泛座谈方式获得第一手资料,从学生的角度编写调查问卷,采用随机抽样的方式发放问卷,问卷问答采用不记名的形式,以确保能真实反映被调查者的情况。同时,广泛听取专家和老师的指导性意见,总结我校学生对高等数学的学习现状,针对不同层次学生的多样化的实施建议,为教学改革提供一些参考。

一、调查对象及方式

问卷调查的对象是辽东学院不同年级的20个专业30个班级,包括普通本科、中职本科及专科。……

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