祁洋波

摘要：高校要把握青年大学生价值观养成的黄金时期，讲清社会主义核心价值观的来龙去脉，在勤学、修德、明辨、笃实上探寻培育社会主义核心价值观的科学路径。高校要以载体建设为抓手，推进社会主义核心价值观的培育和践行。

关键词：高校 培育 核心价值观

习近平总书记强调，“我为什么要对青年讲社会主义核心价值观这个问题？是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”，要求青年大学生“人生的扣子从一开始就要扣好”，针对青年大学生身心特点和成长需要开出了“要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫”的良方。高校要把握青年大学生价值观养成的黄金时期，讲清社会主义核心价值观的来龙去脉，并在勤学、修德、明辨、笃实上探寻培育社会主义核心价值观的科学路径。

一、讲清社会主义核心价值观的来龙去脉

社会主义核心价值观十二个词的提出可以从历次党的全国代表大会中找到渊源。高校开展核心价值观教育要对大学生要讲清楚十二个词的渊源所在。

（一）高校要引导大学生知晓社会主义核心价值观的提出过程

高校要教育青年大学生厘清全国人民代表大会、中国人民政治协商会议和中国共产党组织召开会议的区别，厘清诸如十八大和十八届四中全全会的差异，厘清三个倡导之间的关系。阐述社会主义核心价值观形成的五大阶段：社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会提出科学命题；……