《人身保险》课程教学改革探索与思考
2016-06-21周宇
课程教育研究·学法教法研究 2016年9期
关键词:课程教学
周宇
【摘要】近些年来,我国保险市场得到了快速的发展,在国民经济中的地位和作用逐渐提高,行业对于人才的需求也由知识型向应用型转变。《人身保险》作为金融专业的一门核心课程,主要培养学生运用保险基础知识进行业务实践的能力。但是从课程教学实际情况来看,还存在一些突出问题。因此一定要对其进行改革。
【关键词】《人身保险》 课程教学 改革措施
【基金项目】项目名称:保险实务(保险理赔)专业教学资源包建设,项目编号:2015JY05。
【中图分类号】F840.62-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)09-0249-01
一、前言
因为保险工作具有特殊性的性质,这样就决定了保险公司的大部分岗位都要求大学毕业生具有较高的专业技能、较强的综合分析能力、解决实际问题的能力、熟练的计算机业务管理操作能力、较强的与客户沟通的能力和良好的团队合作意识。因此,一定要对《人身保险》课程教学进行改革,从而才能使学生更好地适应用人单位对综合素质人才的需要。
二、《人身保险》课程改革的紧迫性和必要性
1.应用型人才培养目标要求人身保险课程进行改革
应用型人才培养目标就必须要有培养应用型人才的培养方案与之相匹配,否则将是空谈。教学改革的根本方向是要充分体现本专业特色,以培养卓越的应用型人才为目标,坚持知识、能力、素质协调发展原则,明确人才培养的应用性、针对性和适用性,突出学生实践技能培养,加大课堂实践性教学力度,真正实现由知识型教学向应用型教学转变,形成以应用为核心的课程教学模式。……
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