陈红梅

摘 要：随着新课程改革的进一步深化，初中英语的教学理念以及教学方法也发生了巨大的改变，就初中英语阅读教学策略，从词汇、语法、阅读技巧等几个方面进行了深入的探讨。

关键词：词汇；语法；阅读

英语阅读作为初中英语学习中的重要组成部分，一直是教师教学过程中的重点，但是由于阅读学习对学生的要求较高，所以阅读也一直是英语学习中的难点。很多学生英语成绩差的原因都是阅读能力不高。“文章读不懂，做题做不对”等问题一直困扰着学生，本文针对这些问题结合笔者多年从教经验进行了以下分析。

一、加强学生词汇量

词汇是英语学习的根基所在，就如同一栋高楼离不开稳固坚实的地基一样，因此，在英语学习中词汇的重要意义不言而喻。很多学生之所以觉得英语阅读很难，甚至读不懂文章的含义，就是因为其中生词太多，使得学生不能够组成一个完整的句子，无法获取完整的概念，因此，词汇是学生冲破阅读难题的第一道障碍。为此，在日常的阅读教学过程中，教师应注重学生对于词汇的掌握。

首先我会通过小组合作学习的方式，组织学生四人一组学习，每天互相监督背单词，定期抽查学生英语单词的背诵情况，并且会以小组为单位进行团体的奖励或者惩罚，通过这种方式不断督促学生进行单词的学习。其次，在班级上课之前，我会通过单词接龙游戏来帮助学生进行热身，不断温习上一节课学习过的内容，通过这种方式达到良好的学习效果。……