罗巧云

摘 要：高职院校班级采用8S管理模式，建立8S管理评价制度，让学生养成严谨、节约、规范、有序的生活习惯，营造创先争优的良好氛围，能提升班集体凝聚力，创建校园新风气、共建文化型新校园。

关键词：班级管理；问题；措施

现在许多企业也在实行8S管理，企业吸收具有8S管理理念的高职院校的学生进入工作岗位就可以无缝对接自己的工作，高职院校实行8S管理也是实现学生毕业后零距离上岗的重要手段，因此高职院校实施8S学生管理模式就有十分重要的现实意义。

一、8S管理的含义

8S就是整理（seiri）、整顿（seiton）、清扫（seisoh）、清洁（seiketo）、素养（shitsuke）安全（safe）、节约（save）、学习（study），八个项目努力创造一个整齐、舒适、清洁、和谐的学习生活环境，培养学生养成严谨、节约、规范、有序的生活习惯，营造创先争优的良好氛围，提升班级凝聚力。减少和杜绝各种安全隐患，提高学生安全防范意识和自救能力，保证学生健康生活，促进我系学生综合素质的全面提高。

二、目前我国高职院校班级管理中存在的问题

1.班级管理制度不健全

当前许多高职院校，在班级管理制度化方面还比较滞后，一些管理制度比较生硬，也没有很详细的管理细则，这样学生在日常行为规范里不知道要达到什么样的标准，整体比较模糊，学生在执行过程中出现偏差。当学校对班级事务进行检查的时候，辅导员或班主任工作作风强硬，管理手段生硬，而学生也只是为完成任务而敷衍了事，等检查结束后，无法进行针对性的改善，又会恢复到原来的样子，管理制度的约束性不强。……