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新课改下的中职英语课堂互动教学策略

2016-06-21谢丽军

新课程·下旬 2016年4期
关键词:中职英语新课改

谢丽军

摘 要:英语作为中职学生的必修课程之一,其地位不容忽视,中职英语教师应该充分重视英语教学在学生学习课程中的重要性,调动一切积极因素,提高学生课堂学习的积极性,构建充满活力的中职英语课堂。新课改强调中职英语课堂上必须突出学生的学习主体地位,加强师生双边教学活动,构建良好课堂教学氛围,并对中职英语教学质量的提高也做出了明确规定。因此,通过英语课堂上的互动教学策略施展,帮助学生学好英语成为当前中职英语教师的主要教学任务和目标。重点介绍新课改下的中职英语互动教学策略。

关键词:新课改;中职英语;互动教学

中职英语教学的地位随着英语人才在市场中的需求量增大而越来越受到人们的重视,在过去几年里,中职英语一直得不到教师、学生的关注,学生对英语学习丧失兴趣,英语课堂的教学效率也一直停滞不前,这些问题的出现阻碍了中职英语课堂教学质量的提高,使得中职英语课堂教学现状成为新课改后亟待解决的问题之一。新课改对中职英语课堂改革也提出明确要求,中职英语课堂必须进行创新教学,采用创新的教学模式,将师生双边教学活动落到实处,利用师生互动教学策略促进师生关系和谐发展,打造活力高效的中职英语课堂。

一、何为中职英语课堂互动教学策略

中职英语课堂互动教学策略是指在平时的授课过程中将教师的教和学生的学结合起来,注重师生之间情感、思想、语言以及思维的交流、沟通,通过师生交流和沟通,引起师生思想的共鸣,从而达到理想的教学效果。……

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