初中乒乓球训练纠正学生“大幅度”攻球的策略研究
2016-06-18彭建国
课程教育研究 2016年5期
关键词:策略
彭建国
【摘要】《体育发展“十三五”规划》指出在未来五年中,需“广泛开展丰富多样的青少年公益体育活动和运动项目技能培训,促进青少年养成体育锻炼习惯,掌握一项以上体育运动技能。大力推动青少年校外体育活动场地设施建设,开发适应青少年特点的运动器械、锻炼项目和健身方法”。新一轮“全民健身计划”和“奥运争光计划”的颁布与实施,更明确了国家决心加大对广大少年儿童受到良好的体育教育、体质普遍增强以及全面提升竞技体育综合竞争力的发展任务。乒乓球运动项目不仅能够预防近视、减少肥胖,而且有利于增强体质、培养协调性、发展智力。笔者在基层初中教学过程中发现很多学生在打球时,动作幅度很大,但是击球效果和击球成功率却不是很理想,这大大制约了学生乒乓球水平的提高。对于初中生来说,由于受各方面因素影响,短时间内较难掌握;同时在教学实践中,正手攻球的教学时数偏少,所以为了推动按计划完成教学任务,有效提高教学实际质量,本文重点探讨纠正学生“大幅度”攻球的运动策略,旨在助推学生掌握乒乓球技术,同时提高学生的学习兴趣,了解了乒乓球的相关知识,使学生充分享受乒乓球带来的运动快乐。
【关键词】初中乒乓球 纠正 攻球 策略
【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)05-0221-02
今年5月国家颁布了《体育发展“十三五”规划》,明确指出在未来五年中,需“广泛开展丰富多样的青少年公益体育活动和运动项目技能培训,促进青少年养成体育锻炼习惯,掌握一项以上体育运动技能。……
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