【摘要】新世纪，对人才的要求由单一的技能型人才向着学习型、复合型人才发展，这样对学生素质的培养模式提出了新的要求。高中教育阶段是高等教育与中级教育之间的重要衔接点，为了满足新时期对学习型复合型人才的需求，高中阶段学生管理必须向自主管理转变。高中教育管理工作对培养适合新时期需求的复合型人才具有重要现实意义。因此，做好学生的管理工作事关国策民生和我国特色社会主义建设的大事。学生自主管理倡导学生主动参与、勤于动手、实现学生自主管理，对于高中学生身心健康发展起着重要作用。

【关键词】自主管理 高中生 研究

【中图分类号】G635.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0184-01

高中教育管理工作对培养适合新时期需求的学习型复合型人才具有重要现实意义。传统学生管理重视学生的成绩，缺乏人文关怀。学生自主管理倡导学生主动参与、勤于动手、实现自主管理，对于高中学生身心发展成熟有着重要作用。本文从自主管理的维度对高中学生管理进行研究，希望提出有益于高中学生管理的探索。

一、高中学生管理工作的意义

高中学生管理的管理工作是一项复杂的社会性问题，一直困扰着教师工作。高中教育阶段是高等教育与中级教育之间的重要衔接点，学生管理工作失位，将使课堂纪律松散，课堂教育不能维持，学生学习效率低下。教师进行高中学生管理工作主要作用就是创建学生良好学习环境，使学生心无旁骛、一心学习，考入理想的大学。……