【摘要】中学生计算机教学知识水平和实践能力在需要提高的同时，还应加强对学生德育方面的教育，以便更好地将道德教育融入到计算机教学中，使中学计算机的教学得到更全面的发展。

【关键词】中学教学 计算机 德育培养

【中图分类号】G633.67 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0152-02

教学不仅仅是“传道，授业，解惑”，还应该把培养学生的优良品格以及良好的人文素养放在重要位置。德育的培养不仅是日常教学中容易忽略的问题，更是自身素养所欠缺的关键因素。但是，在目前大部分计算机课堂上，教师对于学生的德育教育没有给于足够的重视，同时很多学生也没有意识到德育培养对于他们的重要性。因而中学计算机教学中的德育培养刻不容缓。

一、中学计算机教学与德育培养相铺相成

21世纪，随着信息化浪潮的推动，计算机作为主流趋势，在人们的学习和生活中扮演着不可替代的重要角色。然而，随着网络上一些不良信息的影响，当今中学生很容易误入歧途。因此在计算机教学中贯穿一定的德育教育很有必要，它与计算机教学相辅相成，互相促进，在培养学生的人文素养与道德品格方面具有重要的意义。

比如，在讲解“信息的获取”这一节内容时，需让学生意识到网络造谣者误导大众所带来的负面影响，自己的无意转发、评论可能对他人或社会造成的影响及危害，从而约束自己的行为。同时，也必须让学生意识到对待网络游戏要有正确的态度，更要辨别网络上信息的真伪。……