司惠霞

【摘 要】

高中语文写作的分数在语文考试中的比例较大，对学生整体的语文成绩水平起到了至关重要的作用。所以提高学生的写作水平，促进学生写作能力的提升是高中语文写作教学的重点。本文就通过研究现阶段高中语文写作教学中存在的问题并给出改进语文写作教学的对策与方法来进行分析。

【关键词】

高中语文写作 问题 对策与方法

语文写作不仅可以培养学生的文字运用能力，还可以在写作中提高学生的文化素养、净化学生心灵。语文写作是学生内心情感最直观的表达，然而在现阶段，语文写作却面临着许多问题，这些问题的出现影响着高中语文写作教学的发展与学生写作能力的提升。

一、现阶段高中语文教学中存在的问题

（一）写作模式与教学方式的落后

随着信息时代的发展，在很多高中语文作文教学中还是以传统的教学为主，即以教师为主体，通过大量的写作训练来提升学生的写作能力，完全忽视了以学生为主体的目标教学的主旨，一味地追求语文成绩提高的短期效益，而忽视了学生写作的兴趣与情感的抒发。教师在课堂上也只是强调如何通过写作技巧来拿到更高的分数，完全忽视了学生对于学习写作的兴趣，忽视了学生在日常生活实践中对作文素材的积累以及课外阅读等途径获得知识的重要性。单纯的使提高写作能力与提高语文的整体成绩画上了等号，另外由于教师的认识程度与理解水平不一致也严重影响着高中语文教学的整体发展。……