马峰

【摘 要】

为了迎合应试要求，想要提高学生的成绩就必须突破死板教条的教学模式，运用分层教学模式高效的提高上课效率，只有这样，才能对学生进行有针对性的教学。撒网式的招生方式，导致初中生的基础、能力、性格偏差很大，很难统一教学进度。因此，传统的教学模式千篇一律，节奏适中，从而导致尖子生抱怨进度太慢而基础较差的学生无法跟上教师的步伐。在这样教学方式下，班级的整体成绩水平就可想而知了。为了避免这样的弊端，只有通过分层教学的方法巧妙解决，才能提高课堂效率。本文就如何在课堂上运用分层教学进行了仔细钻研和探索，提出了相关措施。

【关键词】

初中语文 分层教学

随着时代的不断发展，对于语文教学提出了新的要求，为了让学生作为课堂上的主人公，教师需要关注学生之间的不同，发现每个学生的性格和优点，再结合语文教学特色，通过各种方式培养学生对学习的热爱、激发学生的学习兴趣、引导学生养成自主学习的好习惯。因此，就需要在课堂上运用分层教学来实现，这是学好语文的关键，也是语文教学的重大改革，是能够有效提高课堂效率的有效方法。那么，在课堂上如何顺利的开展分层教学呢？

一、学生分层

（一）捍卫学生课堂主人公的地位

学生是课堂的主人公，培养学生能力水平是语文教学的目的和归宿，开设的教学课堂也要围绕学生进行，不同层次的学生也是实施分层教学的主要原因。……