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基于区域经济发展需要的中职英语ESP教学模式

2016-06-18吴杰

课程教育研究 2016年5期

吴杰

【摘要】随着我国对外开放的不断深入,区域经济发展倍受关注。因此,具备娴熟英语知识和扎实专业技能的中等应用型人才越来越得到社会的认可。ESP(专门用途英语)教学是中职英语教学中的一个重要环节,大力发展ESP教学是我国社会人才需求变化和中职英语教学发展的必然要求。

【关键词】区域经济发展需要 中职英语教学 ESP教学模式

【中图分类号】H31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)05-0120-02

1.ESP教学模式

1.1 ESP教学模式

ESP(专门用途英语)是指与某种特定职业或学科相关的英语,是根据学习者的特定目的和特定需要而开设的英语课程,其目的就是培养学生在一定工作环境中运用英语开展工作的交际能力。ESP(专门用途英语),它的教学方式是以学习者为中心,教学方式与内容是根据学习者的学习需求而调整。它以能力为导向,与职业紧密结合,它的教学目的并不是为了系统地培养学习者一门外语听、说、读、写的能力,而是根据学习者的基础和学习需求,制定出不同的教学内容和方法,帮助学习者提高专门用途英语能力,以胜任将来的工作。

1.2对促进经济发展、交叉学科教育发展具有重要的研究意义

随着大量外资企业的注入,区域经济发展倍受关注。在英语作为国际交流通用语言的前提下,经济的发展需要更多既具备专业知识、又能用英语进行对外交流的高素质人才和应用型人才。中职英语ESP教学顺应经济发展需要,打破传统,开设专门用途定位的专门用途英语课程,从教学模式包括师资、教材、课程性质与内容、教学方法与技巧等几个方面培养既有专业知识又有较高英语水平的复合型人才,符合我国目前经济发展现状及区域经济发展需求目标。……

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