邓文清

摘要：Flash动漫设计与制作课程的教学是各级各类学校计算机动漫专业的核心课程，要达到“教”和“学”的有机统一，教法的选择是关键因素。而Flash教学中动态电子相册的制作是一个很典型的动画作品制作案例，该案例的制作涉及Flash中多方面的技术应用，有一定的制作难度和挑战性。该文采用问题探究法这种新颖的教学方法来进行动态电子相册的制作，学生从中体会到了这种方法的独特性和优越性，收到了很好的教学效果。

关键词：问题探究法；Flash；应用

中图分类号：TP37 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）10-0205-03

教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。而问题探究法是其中的一种重要的教法。问题探究法是指教师或教师引导学生提出问题，在教师组织和指导下，通过学生比较独立的探究和研究活动，探求问题的答案而获得知识的方法。

任务：动物相册的制作之人类的朋友——可爱的动物

最终完成作品效果：通过动态展示一些动物的图片和文字说明，来激发学生爱护自然、保护动物的环保意识，在按钮的控制下，一幅幅可爱的动物图片缓缓地显示出来。通过多媒体同步控制系统向学生进行多次播放展示，漂亮完美的动态图片和文字出现效果瞬间吸引了学生的注意力，激发了学生想制作动态电子相册的强烈兴趣，学习的主动性和积极性大为提高，为接下来的问题探究学习奠定了基础。……