王秀红

摘 要：中职学校德育课教学在培养学生道德素质和行为规范方面占据举足轻重的地位，是中职德育教育的主要渠道，是教育工作的重要组成部分，同时也是素质教育的要求。因此，德育课教学必须顺应时代发展趋势，不断进行创新和改革，提高教学的实现性和引导性。但是，现阶段中职学校的德育课还存在着一些问题急需完善。本文分析了网络环境下中职德育教育面临的新形势和改革创新策略，希望对中职德育教育有所帮助。

关键词：网络；中职德育；课程改革

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）25-0014-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.25.007

德育课是培养学生道德品质的重要课程，对中职学生的成长具有重要的作用，加强中职学校的德育教育工作是全面提高学生素质的有力保证。随着互联网的普及，给中职德育课注入了生机和活力，但是也给中职德育课带来了挑战。德育教师需要不断调整工作方式，改革德育教育内容，打破德育课的尴尬处境，创新课堂教学模式，拓展德育教学资源，利用网络的优势提高工作效率和教学效果。中职教育发展势头强劲，但从目前的情况看仍然存在着理论体系不完善、教育观念落后、对网络资源利用缺乏科学性等问题，严重制约了中职德育课的开展。因此，德育课教学在网络背景下必须进行创新和改革，以提高教学的实现性，培养中职学生的创新意识和探索能力，为社会培养出德才兼备的人才。笔者将根据中职德育教学经验，通过分析中职德育课面临的新形势，具体阐述网络环境下中职德育教育的改革创新策略。……