徐亚萍

摘 要：思想品德课程是一门德育课程，在教学中，我们教师要充分发挥和强化它的德育功能，增强道德教育的实效，提升初中学生的整体道德水平，为国家建设发展培养高素质的人才。

关键词：德育教育；初中思想品德；教学；渗透

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）11-101-01

《义务教育思想品德课程标准》规定思想品德课程是一门以学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程，这就告诉我们，思想品德课程是一门最鲜明地体现“德育为先”的课程。释然，青少年是祖国的未来，他们的思想道德状况如何直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。加强对青少年的思想道德教育是我们每一位教育工作者所肩负的历史使命。如何在初中思想品德课中对学生开展德育教育呢？我认真研究课程标准的要求和教材的特点，结合自身的教学经验，就如何在初中思想品德教学中进行德育教育谈一些看法。

一、教师要注重自身综合德育素质的培养

教师不仅要教书更要育人，这就决定了教师的道德修养是教师专业素养的重要组成部分。要把学生培养成有高尚道德的人，前提是教师本身必须具有高尚的道德，思想品德教师更应如此。孔子曾经说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师要展现积极的精神状态和最佳的行为表现，以正面的力量影响和教育学生，以德育人，以德树威。……