刘彩妹

摘 要：物理学是一门以实验为基础的学科，可以说物理学从出现到现在，其发展和创新都离不开实验。因此，在初中物理中，实验教学就成为了培养学生创新能力的重要环节，实验教学质量的好坏很大程度上决定了物理人才的培养质量。但是，长期以来，初中物理实验教学的质量一直没能得到较大的提高，归根到底还是教师实验教学的方法和实验教学资源没能充分利用。因此，如何提高物理实验教学质量就成为许多教师要攻克的问题。

关键词：初中物理；实验教学；提高

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）11-089-01

初中物理实验包括演示实验、学生实验、课外小实验以及课堂内外进行的一些实物观察。而实验教学就是以实验为根本方法的一种教学活动。在本人看来，初中物理教学的关键是搞好实验教学，因此，本人在教学过程中，对物理课堂实验教学作出的一了尝试，以提高初中物理实验教学的质量，下面具体论述。

一、利用演示实验激发学生学习兴趣

初中年龄段的学生精力充沛、求知欲和好奇心强，具有很强的创新潜能。在教学中，出乎意料的演示些小实验来激发学生学习积极性。通过实验展示物理课堂的魅力，唤起学生学习的求知欲望。初中学生对实验有着天然的兴趣，保持学生对大千世界的好奇心是物理教育的重要目的。

做好演示实验可以把抽象复杂的物理概念生动地显示在学生面前，使学生易理解、易掌握。……