杜志敏

摘 要：随着经济的发展和社会的不断进步，各级各类教育改革的推进，教育管理体制发生了巨大的变革。而幼儿教师管理是幼儿园管理的核心内容，促进幼儿教师的专业成长与有效的教师管理是密不可分的。本文试从对幼儿园教师管理的意义，发现的问题及对幼儿教师管理问题的成因， 谈谈幼儿教师的管理策略问题。

关键词：幼儿园教师队伍；现状分析；管理问题；建议

改革开放以来，我国幼儿园教师管理已取得显著成绩，基本上形成了科学化、制度化和规范化的管理体制。许多幼儿园与时俱进，纷纷采取各种措施办法，合理规范幼儿教师的管理，提高幼儿教师队伍的整体素质。南京师范大学的束从敏硕士调查总结了幼儿教师职业幸福感的现状及成因，调查结果显示：在工作中“总是能体验到幸福感”的幼儿教师占调查人数的4.4%，“偶尔能体验到幸福感”的幼儿教师占50%。从幼儿教师职业倦怠和职业幸福感的现状及成因看，当今的幼儿园教师管理水平差强人意，存在诸多问题，总结为以下三点：

第一，幼儿园管理方式滞后。先从现在幼儿园教师队伍上来看，存在着结构不合理现象。一是学历结构不合理，幼儿园教师的学历以大中专占主位，本科教师较少；但相对公立幼儿园来说私立幼儿园的教师学历总体水平比公立幼儿园的高。二是职业职称结构不合理，由于绝大多数幼儿园是私立幼儿园，多数教师根本没有职称的评定。……