韩丽屏

摘 要：精品教学资源建设的本质是为了提升教学质量促进教学改革，本文选取《网页设计》这一“技术性”和“艺术性”双线并行的特色课程作为探究的引子，依托课程历经六年开发的优质数字化教学资源，真实呈现信息化教学设计实施全过程，最终形成“前堂后室，展赛结合，信息推动”创新型教学模式，实现特色化教学效果。

关键词：精品教学资源；信息化设计；教学模式改革

中图分类号：G713 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2016）06-0043-03

一、引言

《网页设计》是我校计算机多媒体技术专业的核心专业课，是伴随着深圳文化创意产业蓬勃兴起逐渐发展起来的一门特色化课程。在该课程的设计中将“创意设计”的概念引入到传统的仅强调技术的学习中，形成课程特有的“技术性”和“艺术性”双线并行的特色形式，课程融“理论、实践、应用与创意设计”为一体，充分体现出“教师为主导、学生为主体、作品为抓手、项目开发为目标”的教学理念。课程同时是信息产业部网页设计师的认证课程。该课程针对计算机多媒体技术专业的岗位专业能力设置学习领域，并与其他主干课程的学习领域一起构建学生在多媒体行业中相关岗位就业所应具备的知识和技能，为培养高素质技能型人才提供保障。课程不以传统技术类教学形式开展，而是分成“技术基础、设计应用和虚拟实训”三大部分，并将“考证训练和虚拟实训中单元项目训练”贯穿始终，分布于各单元中。

二、教学资源及学情分析