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中职学校英语课分层教学的价值探讨

2016-05-31庄严

中文信息 2016年5期
关键词:中职学校分层教学英语教学

庄严

摘 要: 随着中职学校的不断发展,适应中职学生的教学方法也在不断的进步。在当今中职学校英语课教学不断进步的情况下,我们越来越看重分层教学这一方法。在今天的各大中职学校中,学生的英语学习都有着很大的差异,这就表明单一的教学方法很难达到非常好的教学效果。这一现状需要我们根据学生英语学习的差异性进行分层次教学,因为这是当今许多中职学校在英语课教学中极为重视的教学模式。

关键词:中职学校 英语教学 分层教学

中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2016)05-0178-02

一、引言

自从国家大力发展职业教育的方针制定以来,各大中职学校都在积极招生,甚至恶性竞争招生,这就导致了进入中职学校的学生素质参差不齐,也直接导致了中职学校学生整体素养的不断降低。这也使得教师在教学中应该格外注意教学方法,适应好这一现状。如今相当有价值的一种教学方法就是分层教学方法:在日常的教学工作中,教师根据学生综合素质的不同,对学生进行分组,通过不同的教学目标、教学活动等对学生进行差异化教学,更加有效地增强学生的学习兴趣,提高学生的学习效果,使学生成绩不断上升。实践证明,这种差异化教学符合中职学校教学的实际,并且能够取得很好的效果。

二、中职学校英语课分层教学的必要性

随着我国教育事业的发展,与全国各地的普通高中一样,中职学校同样也在扩大招生。……

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