当前高校思想政治理论课教学状况调查研究
2016-05-30赵排风
学理论·下 2016年2期
赵排风
摘 要:高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地主渠道,绝大多数思想政治理论课教师能够充分认识到自己的使命和崇高职责,不断进行教学改革和创新,以提高思想政治理论课教学的实效性。但目前一些学生对思想政治理论课的学习不重视,课堂听课不认真,实践调研应付了事等。造成这一现状的原因是经济全球化、社会主义市场经济的影响以及网络的冲击等。
关键词:思想政治理论课;思想政治教育;改革
中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2016)02-0218-02
党的十八大报告指出,必须牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权,坚持正确导向,提高引导能力,壮大主流思想舆论[1]。高校作为意识形态工作前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务[2]。在改革不断深化、开放领域不断扩大、互联网高度发达、网络信息多元化的今天,搞好思想政治理论课教学,更好地发挥高校思想政治理论课在大学生思想政治教育方面的主阵地、主渠道作用,对于用马克思主义引领社会思潮,坚定学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,自觉抵制各种错误思潮,成为社会主义事业的合格建设者和接班人,具有重要意义。
一、目前高校思想政治理论课教学状况
为了解当前高校思想政治理论课教与学方面存在的问题及产生问题的原因,2014-2015学年,我们重点对河南工业大学的师生进行了访谈和问卷调查。……
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