张龙 徐秀红 俞仕炜

摘 要：儒家伦理思想是大学生公民道德教育的重要教育资源，是培养现代公民极其重要的文化资源，儒家伦理思想在大学生公民道德教育中发挥着重要的作用。本文通过对当前大学生公民道德教育存在的问题分析，立足儒家伦理学视角从教育内容、教学形式、教育理论三个层面探讨大学生公民道德教育的策略，引导和帮助大学生成为现代化公民。

关键词：儒家伦理;公民道德教育;策略

中图分类号：G641   文献标志码：A   文章编号：1002-2589（2016）02-0247-02

大学生公民道德教育要以继承优良传统和弘扬时代精神为重要方针原则。这就要求不管是大学生公民道德教育的主要内容还是其教育理论及实践既要体现自古代至近代以来中华道德文化的优良传统，又应符合新时期中国梦的内涵要求，使大学生公民道德教育始终充满生机和活力。

一、儒家伦理对大学生公民道德教育的意义

（一）大学生公民道德教育与儒家伦理的基本内涵

大学生公民道德教育就是教育学生了解公民与所属国家政治团体或国家，公民与政府之道德关系，涉及培养公民的道德素质，使其在融入所属政治团体或国家中的生活，涉及促进所属政治团体或国家之发展。《公民道德实施纲要》的基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”是大学生公民道德教育的基本内容。

儒家伦理既可把它看成传统文化的儒家伦理，又可把它看成文化传统的儒家伦理。……