柳维扬　王家强

摘要：随着科学技术的发展社会已经进入信息时代，将现代信息技术和大学课堂教育紧密融合是提高大学课堂质量的一条必行之路。将现代信息技术逐渐应用到土壤学课程的教学和学科建设改革中，提高大学专业基础课程建设，提高教学质量，实现大学课堂教学模式的转型，培养出现代教育技术理念的教学队伍需要进一步探索，完成大学教育培养合格人才的历史使命。

关键词：信息时代；现代信息技术；土壤学；课程教学；构想

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）33-0279-02

从20世纪90年代末至今不到二十年的时间，由于局域网技术发展成熟，借助高速网络技术，融合互联网技术，信息技术已经运用于各行各业的发展，标志着信息时代真正的到来。随着网络技术的发展，特别是数字化网络平台的发展，资源共享得以实现，计算机网络技术的发展越来越成为当今世界高新技术发展的核心之一。随着现代信息技术的发展，将信息技术应用于高校教育中，也已经在不同课程中展开探索[1]，在大学教育教学发展中，必然有一场与信息技术有关的巨大变革。

一、信息技术在课堂教学中的现状

传统理念的教育学习，大多受到地缘地域的限制，随着信息技术的发展，数字化教学资源已经冲破时空限制，无论在哪个区域只要有信息的传递就可以选择性地吸收所需要的信息。

在涉农专业的高校教学中，土壤学是一门专业基础课程。……