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高校舞蹈教学问题及改进对策研究

2016-05-30崔琰

艺术评鉴 2016年10期
关键词:教学问题高校对策

崔琰

【摘要】我国高校舞蹈教学起步较晚,因此还存在很多问题,需要学校和教师一起研究相应的对策来进行解决。文章主要对高校舞蹈教学问题进行了分析,并探究了相应的改进对策,提高高校舞蹈教学质量。

【关键词】高校;舞蹈;教学问题;对策

随着我国素质教育的不断推进,舞蹈教学也受到更多的关注。并且舞蹈教学是提高学生综合素质的重要课程,能够有效提高学生的内在气质和修养。因此应不断改进我国高校舞蹈教学,提高教学效率。

一、高校舞蹈教学存在的问题

(一)课程设置不完善

目前很多高校忽略了舞蹈教学,导致高校舞蹈教学体系不够完善。并且很多高校舞蹈教学扩大办学规模,开设大量专业,对舞蹈教学不够重视。并且舞蹈教学课时也比较少,缺乏相应的舞蹈教学体系,课程设置的不合理。并且很多高校设置的舞蹈课程都是选修课,类似于体育课堂上的形体课,这种教学体系无法让学生真正学习到舞蹈精髓。并且将舞蹈教学放在选修的位置上,对学生的要求也很低,导致学生根本无法从中学习到相应的舞蹈知识,也无法有效培养学生的审美鉴赏能力。并且很多高校对舞蹈教学投入的人力、财力、物力等不够,导致无法形成完善独立的教学体系,影响了高校舞蹈教学质量。

(二)教学模式较单调

教学方法主要是教师通过和学生共同参与来完成教学目标的一种手段。并且合理科学的教学方法能够有效活跃课堂氛围,提高学生积极性,促进课堂效率的提高,是影响教学质量的重要因素。……

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