陈桥

摘 要：教师的使命是教书育人、奉献社会，但崇高的奉献精神需要以满足教师的基本物质需求，如果教师的基本物质需求都得不到满足，基本的生活都无法保障，那么就会导致教师将大量的时间用于经济创收上，潦草的应付教学，甚至引发教师离开教学行业，寻求其他的工作岗位。因此要加强物质激励，物质激励直接关系到农村体育教师的生活，好的物质激励方法，无异于让他们感受到学校对其切实的关怀，可以激起他们对教育行业的热爱和忠诚。

关键词：体育教师 激励机制 人力资源管理

早在20世纪初期以前，学术界就开始了探讨如何使激励发挥最大的功效，即如何最大限度的调动人的积极性，但当时对于激励的研究尚未形成系统。直到20世纪初期，“科学管理之父”泰勒提出了“经济人”的假设，即把人当作经济动物来看，认为人所从事的任何活动都是以获取最大利益为目的，由此延伸出物质激励是调动人的积极性的最有效的方式。对于“经济人假设”的观点，当时的学术界有学者持不同意见，为此美国学者梅奥通过“霍桑实验”证实了经济因素不是调动人积极性的唯一因素，人类除了追求经济利益外还有着其他的精神追求，由此开始了对“社会人”探讨的进程。20世纪50年代，在“社会人”研究的基础上，美国学者马斯洛将人的需要按照从低到高划分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求及自我实现需要五个层次，认……