闫玉红

摘要：小学语文是学习语文生涯的开端，对人生具有重要的意义。随着经济水平的不断提高，人们同样开始把改革的目光放到教育的领域当中，随着新课改进程的不断推进，小学语文学科也取得了重大的进步和发展。但是在课改的进程中，同样的也存在一些问题和漏洞，还需要教育工作者们去积极探索，寻找适合当今时代下小学生语文的教育方法。完善教学工作，解决教学问题，不断积累和交流教学经验，以此来推动小学语文教学策略的研究。

关键词：新课标；小学语文；教学策略；发展现状

小学语文是小学阶段的基础性课程，而且其中的一些内涵也能够渗透到其他的学科当中，也是学习其他学科的教学工具，我们的生活与语文息息相关。因此在小学阶段树立正确的学科思维，制定正确的教学策略是至关重要的。但是由于种种因素的影响，新课改的进程推行的并没有很顺利，例如老师素质参差不齐，难以保证高质量的教学水平；老师实际的教学目标和内容设置更没有结合新课改的要求。因此对于小学语文应该结合新课改的要求，改进教学的策略。

一、新课改下的小学语文

新课改的推行下，对于很多的课程都出了不同的要求。相较于过去的传统的单纯地知识性的授课模式，课改后强调充分调动学习的积极性，养成自学的良好习惯。同时也删减了部分“难、偏、旧、繁”的课本内容，更倾向于结合时代的发展潮流和社会文化。……