张小明

摘要：掌握反思性教学的精髓，在初中语文教学中合理应用反思性教学方法十分重要，具有重要的意义价值，不仅能够提高语文教学质量，还能够提升教师的反思能力，培养教师的反思意识。

关键词：课前反思 课中反思；注重观摩与讨论；课后反思

反思性教学是一种有效的教学手段，顾名思义，反思性教学就是通过反思，了解教学中存在的不足，改正不足，提升教学能力与教学效果，促进教师反思，提高教师的反思能力，使教师意识到自己在教学中存在的不足，促进教师反思、进步，营造良好的教学氛围，提高教学效率与质量。

一、注重课前反思，做好突发事件的预防工作

课前反思是反思教学的必要环节，部分教师错误的认为课前反思并不重要，其实，课前反思是有效开展反思教学的基础，有助于做好突发事件的预防工作，减少突发事件的发生几率，提高反思性教学的教学效果。注重课前反思，做好突发事件的预防工作需要做到以下几点，第一，认真备课，在备课过程中仔细推敲各个教学环节，从课前导入，课堂活动到课后总结，在与学生互动过程中，是否会出现问题，对学生的表现、学生的反应等都需要进行反思，做好充足的准备工作，提高学习效果。第二，认真揣摩学情，了解学生的学习基础，学习情况，性格特点等，以此进行有效的教学，以便做好突发事件的预防工作。学生是教学的主体，学生又存在个体差异，很难进行准确的控制，极易出现突发状况，为减少突发状况的发生率需要进行课前反思，做好准备工作，提高教学的有效性。……