基于创新角度的小学体育教学方法探究
2016-05-30余清辉
亚太教育 2016年13期
余清辉
摘 要:学生的综合素质能力培养离不开小学体育教育。但在传统观念的禁锢下,很多学校在小学体育这门科目上的重视程度不够,无论是从教学的方式还是从教学的方法上,都存在或多或少的问题,影响了教学的质量。未能行之有效的为小学生的全面发展起到应有的作用。因此,在小学体育教育中,探求全新的教学方法是新时期的必然要求。本文从创新的角度,对小学生体育教育方法进行分析和探究,以及能为教育事业的发展起到推动作用。
关键词:小学教育;创新;必然要求;研究
中图分类号:G623 文献标志码:A 文章编号:2095-9214(2016)05-0032-01
前言:当前,多数的应试教育中,体育教育常常被忽视。实际的教学过程,体育课常是被文化课所替代,成为学生额外的学习负担,加重了学生的厌学心理。与此同时,学生无法从体育教育中得到应有的体育锻炼,身体素质较差,使得体育教育成为摆设。因此,在小学教育中,加强对小学体育的重视,不断改进教育方式和方法,让学生从德智体美劳全面发展,才是未来小学教育的核心。笔者将先分析小学教育的现状,从创新的角度对小学体育教育的教学方法进行探究。
一、应试教育下,小学体育教育的现状
应试教育是学校传统教育下的产物,小学生的课业压力不断加重,学生的课余活动时间少之又少。以至于学生的体制差,抵抗力弱,加上流行病的频发,易导致学生极易感染,并为流行病在学园内的传播提供有利条件[1]。……
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