21世纪报在中学英语阅读教学中的应用
2016-05-30孙丽英
中学课程辅导·教师教育(上、下) 2016年15期
孙丽英
摘 要:新课程标准对初中学生英语阅读能力的要求越来越高,对学生课外阅读的量也有了更进一步的要求。仅仅教材的学习已经不能满足学生的需求,课外阅读的补充必须要提到日程上来。21世纪英文报其内容新颖,具有时代性,有助于提高学生的阅读兴趣,拓展学生的知识面,开阔视野,感受社会发展的最新动态,也能够使学生了解英语国家的文化和风俗习惯,对于学生的听说读写四个方面都有很大的帮助。
关键词:阅读能力;21世纪报;阅读技巧
中图分类号:G633.4 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)15-084-1
随着新课程标准对初中学生英语阅读能力要求越来越来高,仅仅教材的使用已经不能满足学生词汇量的扩大和阅读能力的提高。新课程标准对课外阅读的量的要求非常大。基于此种情况,我们把21世纪英语报作为课外阅读的补充材料尝试着引入课堂。我们选择21世纪英文报主要是因为21世纪英文报内容丰富,题材广泛,包括政治、经济、文化、社会、体育和娱乐等方面。语言新颖,有时代感,贴近日常生活,容易引起学生的阅读兴趣,激发学生的阅读潜能。
在21世纪英语报的运用中,我们主要以泛读为主,积累词汇,学习阅读技巧。在阅读过程主要注重培养学生以下阅读技能:
一、培养学生通过标题预测文章内容的能力
在issue 35学习过程中,我让学生快速浏览报纸上的图片和标题,然后说出他们最喜欢的,最吸他们的标题,或者他们最不想读的文章,并且给出理由。……
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