徐明凤

【摘要】 数学实验课是一门新兴课程，从21世纪人才培养的要求出发，加强数学素质的培养是时代的需要，该课程可以提高学生学习数学的兴趣，加强对数学理论知识的理解，对培养学生的创造性思维、意识和实践能力具有特殊的作用，开设数学实验课是提高数学素质不可缺少的重要途径.

【关键词】 数学实验；数学素质；数学兴趣

随着多媒体技术的突飞猛进，我们发现数学实验也已逐渐发展成为初中学生学习数学学科非常重要的方法和辅助手段.在课堂教学中教师不仅能指导学生用简易的数学器材在黑板上展示不同几何体的拼接及展开图，还能指导学生用多媒体演示图形的拆分组合以及翻折旋转等变化的规律，让学生能够在实验中直观感知数学与图形间的联系，并能够逐步培养学生数形结合的思想.这就需要数学教师转变观念，有计划、有目的地利用生活中的素材开展数学实验，努力使自己从一名经验型教师向一名智慧型教师转变，想方设法创设智慧型数学课堂，我们就一定能够在数学教学中取得比较好的成效.经过多年的教育教学实践，我认为要搞好数学实验教学，应着重从以下诸多方面展开不懈的努力：

一、教师应该加强操作性数学实验，激发学生学习数学的兴趣

在目前的数学课堂上我们教师采取的基本上仍然是灌输式教学方法，教师在讲台上声嘶力竭地拼命向学生灌输数学概……