实践性教学中实习基地的建立与巩固
2016-05-30蒋宁山陈柏昆张吾渝代大虎
教育教学论坛 2016年17期
蒋宁山 陈柏昆 张吾渝 代大虎
摘要:土木工程专业如何培养出既懂技术又会动手,既重效益又能管理的竞争性人才,已经成为当前工程教育中的一个重要问题,也是专业认证的基本要求。作为土木工程专业,加强实践教学显得尤为重要。本文通过对土木工程专业实习基地的建立巩固情况进行分析,提出了土木工程专业实习基地的建立和巩固的措施。
关键词:实践性教学环节;实习基地;教学科研
中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)17-0165-02
根据专业认证要求,本科教育正在经历着一场深刻的变革。如何培养既精通理论又懂技术,能快速投入到工作環境中的高素质、高层次、综合性并具有创造性的人才,成为当前工程教育中的一个重要课题。作为土木工程专业,加强实践教学环节尤为重要。为了进一步加强学生的实践教学,培养学生的技术应用能力,在认真研究和充分论证的基础上,加大外部实习基地的投入,形成了一定规模的实践教学基地体系,基本满足了实践教学的需要。
一、现状
土木工程专业已建立了稳定的校外实习基地,涵盖了2类实习基地,主要以工程建设单位和监理单位为主。与各实习单位签订了实习教学协议,在学生实践性教学、现场参观、青年教师到工程单位锻炼、联合进行技术协作、科技咨询服务和技术人员继续教育等内容开展全面合作。由于实习教学基地和校企双方领导的重视和工程技术人员、教学管理人员和教师及学生的紧密配合,在互惠互利、共同发展的基础上,企业和学校都取得了一定的经济效益和良好的社会效益。……
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