乔良才　党向盈　王纬

摘 要 在当今时代，随着互联网的高速发展，网络文化已经成为了一种全新的文化形态，它具有方便性、高效性、开放性等特点。相对于传统文化的缓慢发展，网络文化在潜移默化当中，影响着人们的世界观、价值观。翻转课堂的教学模式作为网络文化的一分子，其独特的丰富性对现代教育产生了极大的冲击，有利于提高学生的学习兴趣和自主学习能力。

关键词 C语言程序设计 翻转课堂 教学模式

中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.05.022

Application Research of C Language Program Design

"Flipped Classroom" Based on Android

QIAO Liangcai， DANG Xiangying， WANG Wei

（College of Electrical and Electronic Engineering， Xuzhou Institute of Technology， Xuzhou， Jiangsu 221111）

Abstract In today's era， with the rapid development of the Internet， network culture has become a new form of culture， it has the characteristics of convenience， high efficiency， openness and so on. Compared with the slow development of traditional culture， network culture has a subtle influence on people's world outlook and values. As a part of the network culture， the teaching mode of flipped classroom has a great impact on modern education， which is beneficial to the improvement of students' learning interest and autonomous learning ability.

Key words C Language Program Design； flipped classroom； teaching mode

1 翻转课堂介绍

翻转课堂（Flipping Classroom，又称为“颠倒课堂”）是一种新型的网络在线教学模式，就是在课前学习课程材料，而将原本的课后作业放到了课堂上进行的一种教学模式。①翻转课堂最早起源于美国人萨尔曼，他利用自己录制的教学视频，在为侄女和侄儿辅导数学功课的过程中收到了意想不到的成效。②由此，翻转课堂的雏形诞生。翻转课堂颠覆了传统的教学理念，打破了学生总是被动地学习的情况，实现了“以学生为主”的角色转换，让学生逐渐摆脱了依赖心理，而且翻转课堂利用混合的学习模式，将网络在线学习与面对面的教授知识的传统方式巧妙地有机结合在一起，使教师能够真正做到“因材施教”。另外，翻转课堂的实现也推动了国家信息化教育政策的实施。学生通过观看不同老师的教学视频，发现自己与老师教学过程中的问题，得出相应的解决方法，有利于提升学生的整体素质。

2 可行……